Lernoffensive

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Schüler/innen übernehmen Tutorenamt

Zielsetzung:
Der Aufbau eines Tutorensystems als Teil der Lernoffensive um die soziale, berufliche und schulische Integration von Schülern der Sperberschule zu verbessern.

Umsetzung:

Gründung und Aufbau einer Schülerfirma (2009)
Die Auswahl und Qualifizierung der Tutoren erfolgt jährlich zu Beginn des Schuljahres
In den Lernzeiten Mo bis Do von 14.00 bis 15.30 Uhr arbeiten täglich 2-4 Tutoren. Eine Lehrkraft beaufsichtigt die Gruppen.

Durchführungszeitraum: seit 2009
Zielgruppe: Schüler/innen der Mittelschule Sperberschule
Träger: Mittelschule Sperberschule
Projektleitung: Gerhild Reuter, Dipl. Sozialpädagogin
Finanzierung (2009 – 2011): SVO – STÄRKEN vor Ort
Ein Förderprogramm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Das Programm wurde von 2009 bis 2011 aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union finanziert.

Links:

http://www.staerken.nuernberg.de/suedstadt/bilanzen/wir-reden-anders-als-lehrer/
http://www.staerken.nuernberg.de/suedstadt/projekte-2011/netzwerk-lernoffensive-2011/
http://www.staerken.nuernberg.de/suedstadt/projekte-2010/lernwerkstatt-lernoffensive/
http://www.staerken.nuernberg.de/suedstadt/projekte-2009/lernoffensive/

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